沿江乡学校地处抚松县东北部,陶冶了学生的情

教育事业也可以互帮互助 推广乐器靠你我他

中国乐器行业网 2011.12.21

金莎娱乐官网下载 ,抚松县实行校际间“以强扶弱,结对帮扶”,无论是人力、物力,还是办学理念、信息资源,都为薄弱校提供大力帮助。今年共有16所学校结成8个帮扶对子,促进了全县城乡教育均衡发展。让孩子们爱上中国乐器很有帮助。

沿江乡学校地处抚松县东北部,是离县城最远学校,办学条件相对薄弱。多年来,学生用的课桌椅坏了修、修了又坏,学生们盼望用上崭新的课桌椅。外国语学校为沿江乡学校购置100套桌椅送上门,学生们为之雀跃。

大安学校地处偏远,交通不便,且师资力量薄弱。为使该校缩小与先进校的距离,抚松县实验小学在师资、物力、教学资源等方面,给予了无私援助。今年以来,先后选派骨干教师10余人次到该校送课,并进行面对面的指导和交流。近日,实验小学又把自身的特色项目抖空竹、葫芦丝等体育和艺术类活动课程,引送到大安学校,并送去了空竹、葫芦丝等民族乐器材和教材、光碟教学辅助用品,选派专业和特长教师到大安学校,手把手进行教学指导。在县实验小学帮扶下,乐器走进了山村孩子的课堂,大课间、活动课也丰富多彩起来。

----来自中国吉林网

浒山的老师给我们上课来了!”日前,坎墩太阳希望小学的学生们一大早就高兴地议论着,他们的“结对帮扶学校”———慈溪市实验小学派老师前来“传经送宝”。 这天上午,慈溪市实验小学由校长陈新带队上门送教,安排名教师孙红波、潘旭利,给太阳希望小学的学生上了一堂三年级的语文课《花钟》和一堂五年级的数学课《平行四边形》;下午,实验小学的吴剡之、胡利芬两位老师作了精彩点评。市实验小学优秀教师还与坎墩太阳希望小学年轻教师结成师徒关系。坎墩太阳希望小学校长胡孟才告诉记者:现在,学校的硬件设施和管理水平都已经到了一定的层次,但在教育科研、师资条件等软件方面,与浒山城区的学校相比还有差距。此次能与实验小学结成帮扶对子,肯定会使学校的办学水平有新的提升。师傅代表裘雪莉老师也作了表态发言:将把自己的教学经验毫无保留地传授给徒弟。 此次,慈溪市实验小学还与横河龙南小学、崇寿邮电希望小学结成了帮扶对子,像市实验小学一样,全市共有20所城区学校与47所农村学校“结亲”。这次城乡学校结对帮扶自2007年9月开始,城区援教学校积极支持农村结对学校的师资队伍建设,制订帮扶计划,通过各种途径,提高教师综合素质;援教学校的市级骨干教师、高级教师与结对学校的中青年教师结对,每人2—3名,通过开设讲座、听课评课、上示范课等,使之专业成长有较好的发展;结对学校虚心接受帮助指导,针对本校实际,采取措施,在较短时间内提高本校教师素质。 慈溪市教育局负责人认为,开展城乡学校结对帮扶活动,是贯彻落实市委市政府关于“实现城乡师资均衡发展”重要决策的一大举措。为使结对帮扶工作规范化、制度化,双方学校各确定一名校级领导作为专职联络人,开展定期和不定期活动,每月定时集中活动一次,每学期有结对帮扶总结。今年上半年,已有33所城区中小学的70名骨干教师、高级教师,与农村80所中小学校中的400名中青年教师开展结对活动,推进了城乡教育的均衡发展。

上海市爱的教育研究会联合进才中学等本市14所高中部分学生,自2007年下半年起,历时半年调查本市农民工子女学校生存现状。1月21日公布的相关调查报告显示,本市农民工子女学校正逐步规范,但仍存在办学条件较差、师资水平偏低、人文教育较欠缺等不足。

普及乐器从小学生开始

中国乐器行业网 2012.02.24

为了拓展学生音乐文化视野,提高学生的艺术综合素养。新学期,徐州市少华街小学积极开展“器乐进校园”的活动。学校依据学生的兴趣及特长,率先在低年级组织学生进行“竖笛”、“长笛”、“古筝”、“二胡”、“电子琴”、“葫芦丝”等中国乐器和西洋乐器的免费教学,得到了学生的欢迎和家长的赞誉。 众所周知,器乐学习不仅可以充分调动儿童手、眼、脑甚至全身的协调合作,刺激脑细胞发育,促进视觉、听觉等感官发挥作用,而且可以陶冶儿童情操、提高孩子的识记能力,器乐学习无疑是开发孩子右脑、发展学生的智力,培养孩子情商的理想手段之一。少华街小学坚持课内教育与课外活动相结合,集体培训与个别指导相结合,普及与提高相结合,教学活动与展示活动相结合的原则,并请来多名音乐学院的专家对学生进行零距离的教学指导,实行尊重学生差异的激励性评价。学校打破过去的班级单位,让每个孩子在放学后,自愿选择一种乐器,通过家长委员会出面协调,教师参与,音乐教育志愿者授课的方式,开起了免费的器乐学习课,获得了极大的成功。通过一系列器乐教学活动,陶冶了学生的情操,让学生充分体验到器乐所带来的种种乐趣,不断培养学生鉴赏美、发现美和创造美的能力,使学生从内心感受到音乐的无穷魅力。

----来自鹏程文化网

从2004年起,本市政府部门每年拨付3000万元改善农民工子女学校办学条件。2007学年,240所农民工子女学校修缮一新,改善了食堂、厕所、教室照明、图书室等设施,并为农民工子女学校购买校方责任险。去年,浦东新区给区内农民工子女小学全部添置了不锈钢厨房设备,为各校调配了1000张课桌椅,安装了防盗报警系统等。

本市农民工子女学校状况逐步改善,但总体而言仍面临一些困境,如办学条件较差、师资水平参差不齐、教育质量较差等。一些郊区学校甚至租用仓库或厂房做校舍,教室采光不好,课桌椅破旧,缺少基本的实验室、电脑教室、卫生室等。师资队伍主要以从外地招聘教师为主,部分为退休教师,有的教师年龄接近70岁,教师学历普遍为大专;一些区县三成以上教师没有职称,教师素质尚待提高。一些学校因资金、师资所限,仅开设语、数、外等主课,而美术、音乐、思想品德、体育等课程与学生“无缘”,学生课外活动较单调。

学生们在调查报告中建议政府加大对农民工子女学校的管理和扶持力度,也可借鉴浦东新区经验,通过政府购买服务的方式,委托教育中介机构管理农民工子女学校;重视教师培训,可发动市区学校与农民工子女学校“结对”,选派优秀教师定期上门,通过示范课、备课等形式指导教学;区县教育局对农民工子女学校提供适当“文化福利”,将其纳入全区的活动中,提供参加文化展览、交流活动等机会,让农民工同住子女更多地了解社会、参与实践。

本文由金莎娱乐发布于音乐,转载请注明出处:沿江乡学校地处抚松县东北部,陶冶了学生的情

您可能还会对下面的文章感兴趣: